EDUCAÇÃO INFANTIL
Respeita os seguintes princípios:
I - Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade.
II - Respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
III - Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
IV - Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
Desta forma, pensamos em uma Educação Infantil que propõe o desenvolvimento da autonomia, propiciando, desde a mais tenra idade, oportunidades para que a criança dirija suas próprias ações, argumente seus desejos, elabore hipóteses e manifeste descontentamentos, considerando-se seus recursos pessoais e os limites inerentes ao ambiente.

DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nossa Proposta Pedagógica, para o Ensino Fundamental, pauta-se nos seguintes princípios:
I - Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum;
II - Políticos: dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática;
III - Estéticos: da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.
Desta forma, entendemos que as aprendizagens são constituídas na interação entre os processos de conhecimento, linguagem e afetividade, como consequência das relações entre as distintas identidades dos vários participantes do contexto escolarizado, por meio de ações inter e intrassubjetivas, das diversas experiências de vida dos alunos, dos professores e demais participantes do ambiente escolar, expressas por meio de múltiplas formas de diálogo, contribuindo para a constituição de identidades afirmativas, persistentes e capazes de protagonizar ações solidárias e autônomas de constituição de conhecimentos e valores indispensáveis à vida cidadã.
Face ao exposto, o Colégio Jussara Ferreira, visa proporcionar aos seus alunos do Ensino Fundamental uma aprendizagem significativa, desenvolvendo uma educação integral dos aspectos intelectuais, sociais, afetivos e culturais para a formação básica do cidadão, fundamentada nos seguintes Objetivos Gerais:
• Compreender o meio ambiente natural, social, o sistema político, a tecnologia, as artes e os valores em que se fundamenta a sociedade;
• Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
• Desenvolver a capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimento e habilidades, bem como a formação de atitudes e valores;
• Desenvolver o conhecimento de si mesmo e o sentimento de confiança em sua capacidade afetiva, física, cognitiva ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania;
• Fortalecer os vínculos de família, os laços de solidariedade humana e tolerância em que se assenta a vida social;
• Utilizar as diferentes linguagens - verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal, como meio para produzir, expressar e comunicar ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação;
• Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos;
• Questionar a realidade, formulando problemas e buscando soluções, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.